今天来对教育与补课作一个大致的分析。01 培训班和老师补课杜绝不了
培训和补课的存在是一个市场化的供求关系。之所以有培训班和老师补课，是因为有市场需求。如果强制取缔培训机构和老师补课，只是断了货源，但并没有解决需求的问题。
实际上根据国家政策，2017年已明确私立教育合法化，可以赢利。也就是说国家不仅没有取缔，反而支持。只不过要合法经营。根据《教师法》，早就明确在职教师不允许收费补课，这两年查得非常严。我们学校每次开教师大会都要强调。现在在职老师办班补课几乎没有，但个别老师在家补课这种情况可能仍然存在。02 为什么国家支持私立教育，而禁止在职教师有偿补课？
随着我国经济的发展，公民对教育的需求越来越高。
一是多样化需求，除了文化知识之外，还有艺术特长以及智力思维等其他需求。
二是精英化需求，家长希望自己的孩子更高更强。
这些需求仅仅靠公立学校往往很难满足，所以国家鼓励私立学校进入教育领域。在目前来看，私立教育机构是公办教育的补充。从国家长远发展来看，公办与私立将比肩而立。我国的私立教育市场还有广阔的空间。
我国的公办学校几乎全是国家拨款，在很大程度上是公益性质的。主要目的是满足我国公民接受基本教育的需求，针对所有公民一丝同仁。公办教育的立足点就是公平。
而在职教师补课打破了公共体系内的公平。从国家层面来看，这是不允许的。
随着我国经济的发展，不同家庭对个性化教育的需求越来越高。如何来解决公办学校的公平与家庭特异化需求之间的矛盾呢？
个人认为国家是从两个方面来做：一是提升公办学校的教育水平；二是允许市场资本进入教育。03 公办学校与私立机构的区别
从上面一个问题，我们会明白，公办学校与私立机构将承担不同的功能。公办学校主要促进全民的基本素质提升，同时为国家发展输送人才。而私立机构是为家庭教育服务，满足不同家庭的教育需求。
由于当前高考制度的问题没有很好解决，通过高考成绩选择职业仍然是我国绝大多数家庭的追求或者是不二选择。导致现在大部分私立机构也在承担提升高考成绩的服务，从中获取利润。这是当前高考只看成绩的单一化机制导致的结果。这种现象仍将持续很长时间。04 净土——教育资源均衡化问题的根源
随着我国经济的进一步发展，不同的家庭对教育的差异化需求必然将进一步拉大。如何做到教育的公平呢？这里公平的隐义是，如何保障底层的劳动人民享有优质的教育资源，而不是被中上层阶级所垄断？
要解决这一问题，先要追问我国教育资源不均衡的根源是什么？
主要原因是我国缺钱，国家对教育的投入不够。为什么国家对教育不多投入一点钱呢？教育是国家的发展之本啊。国家肯定也明白这一点，只是国家钱太少，而用钱的地方太多。
我国GDP世界排名第二。我国人口众多，人均GDP占世界排名第70名，远远落后于发达国家。目前我国仍然是发展中国家。
国家是一个整体，牵一而动全身，要想教育资源均衡，需要在社会就业、大学教育、中小学教育等各个环节共同发力。这不是一朝一夕之功。05 如何还给教育一方净土？
怎么做到教育公平呢？有没有可以预见的方向？我认为可以预见。
一是改善就业环境，降低不同就业方向的待遇差距。
比如娱乐行业存在暴利待遇，这是不合理的。再比如金融行业的工资水平明显高于其他行业。这个需要国家政策来进行调控和改善。目前之所以很难改变是因为我国的国家财政收入还需要这些行业来支撑，其他行业的发展达不到应有高度。随着我国经济的发展，这一问题将缓解。
二是改革大学教育方向。
这一点，我国正在朝这个方向改革，只是速度太慢。
我国正在把当前的大学教育由综合型向专业型方向转轨。从当前我国大学改革的动向来推测，将来的发展方向可是这样子的：少数一流大学向研究型方向深入，着重发展各种理论研究。一部分大学向社会型方向转向，主要是为社会的运转培养各种社会公共型人才。最后绝大多数的院校和职校向专业技术化方向转轨，为社会各个行业提供优质的技术人才。
从这个方向看，各个大学将来必然是差异化发展，每个大学都有自己的优势专业。不再是某几所学校垄断。A大学主要是培养理科研究型人才，学生将来主要从事理科科学研究；B大学可能主要培养文科研究型人才；C大学以培养法律人才为主；D大学以培养修理汽车人才为主；E大学以培养烘烤糕点人才为主等等。这些不同学校的学生以后在各行各业工作，但薪资水平差异不大。从而实现为兴趣而读书，再不是为高工资而读书。三是中小学教育改革。
在社会只有分工，而没有职业的高低之后，中小学的教育模式必然改变。学科知识只是基础，重要的是学生的综合素质。因此大学招生时成绩也将只作为基础依据，划定一个基本的合格线。大学招生将以学生的综合素质为主来选择专业。这样中小学阶段，学生也必然发展真正的素质教育。
在学校，学生主要是为了学习兴趣去发展自己相应的素质。个人认为私立机构将主要承担不同学生的素质化培养，为学生量身定制服务。这是私立机构的方向。
高考只是作为一个基础的起点。只是决定学生能否上大学，至于上什么大学，取决于学生的素质，素质决定专业方向。比如A学生高考都考了650分，我国所有的大学他都有资格去读，但究竟去什么学校，要取决于他的综合素质，也就是他的兴趣以及为此兴趣作的准备。
比如他可去清华大学做研究，只要他的兴趣是做研究；如果他认为做研究太枯燥，没意思，他也可以选择不去清华，而选择去蓝翔学挖掘机修理。因为蓝翔的挖掘机修理专业全国排名第一，与清华齐名。他也可选择去同济医科大学学临床，因为同济医科大的临床专业全国第一。这只是打比方。个人认为，当国家发展到这个层次以后，教育就差不多实现了净土乐园。我国现行的高考改革正是朝这个方向走的。
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挖掘机培训的课时通常根据教学内容的不同而有所差异，挖掘机培训的课时可以分为理论课和实操课两部分。
1. 理论课：这部分主要包括挖掘机的工作原理、结构和性能特点等内容。一般情况下，理论课的培训时间较短，大约为10到20个小时。在这部分教学中，培训师会通过教材、PPT等形式向学员介绍挖掘机的基本知识和操作技巧，让学员了解挖掘机的工作原理、各部件的功能以及日常维护等方面的知识。
2. 实操课：这部分是挖掘机培训的重点，也是学员真正掌握操作技能的关键环节。实操课通常需要在挖掘机训练场地进行，在教练的指导下学员亲自操作挖掘机进行实操训练。实操课的培训时间会根据学员的基础知识和实际情况来安排，一般为30到50个小时不等。在这个阶段，学员将学会挖掘机的各种操作技巧，如起动、转向、加速、减速、推土等，并且还需要学会应对不同地形和工况的操作技巧。
挖掘机培训的课时具体安排还会受到培训机构的教学计划和学员的学习进度等因素的影响。在一些高级的挖掘机培训中，还可能包括更多的专业技术知识和实践操作，课时会更多一些。挖掘机培训的课时多少主要根据培训内容和学员的实际需求来决定，一般在40到70个小时之间。
初中技校出来上班，一个月的薪酬是浮动比较大的，一般情况下是根据从事的工作来判断的，一般的服务员和基层岗位薪酬在4千到5千元元左右，塔吊驾驶员挖掘机驾驶员工资在1万到2万左右。
Ⅰ 济南外国语初中部各方面（学风、校服、环境、周边、课程，总部和分校的区别）（要有图）校风还可以，一般般吧==校服有三套，一套是白衬衣（长袖和短袖）、蓝西服外套、蓝西服裤（一条厚一条薄）、女生还有一条红格子裙，够长，一套是领子带蓝边的T恤（透气）、外面是灰色长袖套头的、还有一条灰色的裤（袖子和裤脚都挺长），还有是夏季运动服，是短袖短裤。校服算是济南所有初中最好看的了。环境挺好的，可以租房子楼什么的图啊学校网站首页都有，周边有很多东西，对面有统一银座课程差不多 小语种填了志愿后即使不是前260接近的一般也能上 一周有两节总部和分校你说的是三箭分校吧，没区别，就是小语种课程数量少校服尺寸会大一点吧，我当时是英语书不一样，用的是剑桥国际英语教程1，红皮的，升高中转实验能把，可能难一点儿。 Ⅱ 山东省济南市高一所有课程语文、数学、英语、历史、地理、政治、物理、化学、生物、基本能力（音乐、美术、体育、通用技术、信息技术） Ⅲ 济南初中课本是什么版本的语文是人教版的，数学是北师版的，英语是新目标，很容易！和新起点1年级英语差不多。我就是7年级学生。 Ⅳ 济南初中课程和泰安地区一样嘛你好你想知道在这个呃济南省的初中课程和太原地区的一样吗我认为这个济南省是大省吧泰安只是一个这个城市嗯但是呢课程的话基本上还是别无二致的济南的话应该课程更全面些吧比如一些拓展课程应该都是有的 Ⅳ 济南初中数学一学期多少节课初中数学教师一般周课时是6课时,每课时45分钟!理、化一般周课时是4课时,每课时45分钟! Ⅵ 济南初中现在用的物理课本是哪个版本初 *** 学几本物理分别是哪个版本谢谢啦!!上海的 有2本 Ⅶ 济南外国语高中都有哪些课程,都是什么版本的普通班：语文：鲁教 数学：人教B 英语：人教（2013级开始可能要换）、Interchange 3（剑桥国际英语教程3）日语：标准日本语 俄语：人教 德语：忘了…… 法语：不知道…… 西班牙语：我们这级没有物理：山东科技化学：山东科技生物：中图政治：人教 历史：岳麓 地理：中图国际课程班：剑桥原版课程为主。 Ⅷ 济南骏大挖掘机学校主要有哪些课程主要开抄设挖掘机、装载机、叉袭车驾驶及维修，教学质量不错，收费透明，更重要的是在你毕业时能给你安排工作，帮你找到实习锻炼的机会，这一点是单纯的培训机构做不到的。骏大之所以能保安排是因为骏大学校所归属的骏大集团代理现代挖掘机与龙工挖掘机两个品牌，有自己的客户。
光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，一起对今后的学习做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是我为大家收集的培训计划方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 培训计划方案 篇1 一、培训目的： 通过培训使学员全面掌握汽车修理专业技术理论知识和操作技能，能够准确诊断汽车常见故障，并进行修理，适应现代汽车行业迅速发展的需求，并为参加职业技能鉴定作好准备。 二、课程设置与要求： 1.机械制图： 使学员掌握投影的基本原理，能够绘制和看懂一般零件图和装配图，掌握轴类零件、箱体零件等常见零件识图的多项投影关系，能够按图纸进行装配。 2.金属材料与热处理： 使学员熟练掌握常用金属材料的牌号、成份、性能及应用范围;理解金属材料的内部结构;理解金属材料热处理的一般原理;掌握热处理的代号、方法及其应用。 3.专业理论知识 通过培训使学员全面掌握汽车总体构造，发动机结构及工作原理，熟悉配气机构、燃料供给系统、冷却系统、润滑系统、传动系统的功用和组成，掌握汽车电控技术、液压技术，熟悉常用大型工程机械(挖掘机、装载机、推土机、运输机)的日常管理、故障诊断与排除技术。 4.实习 能够检查、清洁发动机、空气滤清器、燃油系统;能够检查冷却系统密封情况、带传动松紧度;能够检查、紧固或更换进排气管、消声器;能够检查清洁化油器及联动机构;能够检测柴油机喷油器的喷油压力和喷油状况;能够更换水泵、风扇带、节温器;能够进行发动机的小修作业;能够诊断、排除汽油发动机油路故障、电路故障;能够对汽车底盘进行一级、二级维护及诊断与排除汽车底盘故障;能够正确进行汽车电器设备维护，并能正确诊断与排除电气设备故障。 三、课时数安排： XXXX 四、使用教材： 《汽车材料与金属加工》(中国劳动社会保障出版社)《汽车构造》(中国劳动社会保障出版社)《汽车修理与检测》(中国劳动社会保障出版社)《汽车维护与故障排除》(中国劳动社会保障出版社)《汽车发动机构造与维修》(中国劳动社会保障出版社) 五、任课教师： XXX 培训计划方案 篇2 一、培训目的、培训的目标 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。 3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。 4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天 二、培训对象 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。 4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。 5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。 6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。 三、培训内容及方式 一)公司领导与高管人员 1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。 2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。 3、学历学位培训、执业资格培训。参加各院校以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。 二)中层管理干部 1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。 2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。 3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。 三)专业技术人员 1、由各专业技术人员定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行各专项培训，培养创新能力，提高研发水平。 2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。 3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。 4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。 四) 加强复合型加强复合型、、高层次人才培训高层次人才培训。各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。 四、培训时间 20xx年11月1号正式启动培训计划，为期进行高管人员参加经营管理培训累计时间30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间20天;一般职工操作技能培训累计时间30天。 预计20xx年12月1号完成培训。 五、培训地点 高管人员培训地点为公司会议室、公司沙盘演练室，中层干部和专业技术人员培训地点为公司租借的教科室与公司工厂的仪器、工厂的实验室，一般职工培训场地为公司租借的大型阶梯室、工厂场地。 六、培训组织者 培训组织者为公司董事会 七、培训教师 培训教师将专门聘请大学教授，高级技师，中级技师多名进行不同层次不同职位的培训教导。 八、后期保障工作 所有参加培训的公司职员或者公司预报职员，必须签下参加公司培训后要与公司进行多少年工作的相关合约，职员若是培训成功或者有优秀表现，公司将重点培养与考虑进行升职加薪等相关奖励，望本公司职员们积极进行培训，充实自己为公司作出贡献。 培训计划方案 篇3 加强对职工代表的培训，是提高职工代表素质，提高职工代表质量，充分发挥职工民主管理作用的一个重要环节。通过培训，提高职工代表的思想政治水平、科学文化水平和参加管理的能力水平。 一、职工代表营具备的素质 职工代表的素质是指职工代表行使职工代表权利，履行职工代表义务所必备的各种内在的要素。 1. 文化素质 2.政治、法律素质 3.责任感 二、职工代表培训的内容 加强对职工代表的培训，是提高职工代表素质的重要途径。从一定程度上讲，职工代表培训是提高职工代表大会质量和效果的关键。 （一）增强责任感和行使民主权利的教育： 1.对职工代表进行权利和义务教育； 2.正确处理国家、集体和个人三者之间关系的教育。 (二)党和国家的方针、政策以及法律法规教育： 1．《宪法》、《职工代表大会条例》； 2．《民法》、《劳动法》、《经济合同法》、《劳动合同法》等法规关系职工劳动者合法权益的规定； 3．单位职工奖惩条例和有关行业颁发的条例等等； （三）管理基础知识和有关生产专业知识的教育。 三、职工代表培训的方法 培训职工代表的形式和方法都要从单位实际需要出发，结合职工代表的工作实际，决定培训的方法。 （一） 举办职工代表培训班 培训内容比如职工代表的权利和义务、职工代表大会的职权及行使中注意的问题等。对职工代表进行集中培训，使职工代表受到比较系统的教育，具有提高整体水平和收效较快的特点。 （二） 专题培训 培训的目的在于掌握政策、明确任务、学习方法、统一思想。召开职代会之前，围绕职工代表大会准备审议的重大议题，或者准备开展的某一主题，对职工代表进行专门的培训。 四、职工代表培训的计划时间 1.3月：对职工代表进行权利和义务教育； 2.6月：职工代表大会的职权及行使中注意的问题； 3.9月：《职工代表大会条例》的详细解读； 4.12月：《民法》、《劳动法》、《经济合同法》、《劳动合同法》的解读。 培训计划方案 篇4 文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求,促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流，掌握教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，根据仁怀市教育局教研室和学校的文件精神，结合我校工作实际，决定在一德四新(师德教育新理念新知识新方法、新技能)方面的培训，并做到以下几点： 一、继续认真学习《教师职业道德规范》，加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的\'心。 要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感 二、加强理论学习，扩充自己的专业知识与技能。 1、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。 2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。 不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。 3、在专业上，为了提高我们的工作效率与质量，平时加一德四新培训计划强校内外听课，虚心与本校同学科老师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去校外听课，吸收别人的先进经验，提高自身的业务水平。 三、暑期参加师德教育新理念新知识新方法、新技能的培训学习，提高相关能力，胜任初中新课程教学工作。 四、积极参加全国中小学教师继续教育学习，争取用一年的时间完成学业，在在一德四新方面大大提高。 五、狠抓教学质量，加强提优补差工作，切实提高学生成绩。 从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学生一互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。 六、认真阅读教育名著，努力作好班主任。 做一名好的合格教师，是我努力的方向。平时多阅读优秀的教育名著，学习先进的教育理念，以他们的例子来激励自己，多观察、多从学生实际来总结提高，积极撰写教育论文，努力让自己成为一名知识型教师。 培训计划方案 篇5 为进一步提高住院医师培训工作质量，完善制度，加强管理，做好临床住院医师毕业后医学教育工作，特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践，制定我院住院医生培训计划方案。 一、指导思想 鼓励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才;加强理论和实践的结合，提高临床技能和诊治水平;学习新理论、新技术、新方法，拓宽知识面，为今后发展打下扎实基础;重视医德医风培养，培养良好的职业道德。通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理能力方面得到提高，成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干。 二、培训对象 1、 医学院校本科毕业的住院医师从开始临床工作的第一年进入培训。 2、从其他单位调入的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。 三、培训目标 住院医师经过培训，使其全面具备中医住院医师岗位工作的要求，达到中医专业技术人员任职条件所规定的主治中医师水平。 具体要求如下： 1、政治思想 热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作，遵纪守法，认真贯彻执行国家和医院的各项法规和规章制度，具有良好的医德医风。 2、具有较强的法律意识，尊重病人合法就医的各项权利。 3、掌握本学科的基础理论，熟悉有关学科的基础理论，具有较系统的学科知识，了解国内外本学科的新进展，并能用以指导实际工作。 4、 具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本学科的临床技能。 四、培训阶段 培训分二个阶段。 第一阶段：轮转各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。第一阶段为轮转培训阶段。旨在通过临床实践，使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的能力。该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练。 第二阶段：进一步完成轮转，进行专业训练，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识。第二阶段的培训，目的是为专业发展奠定一个坚实的基础。 五、培训内容 包括政治思想、临床能力、专业理论、医疗文件书写、医疗法律法规知识等。业务培训以科室培训为主，专业理论、医疗法律法规知识以自学为主。 1、政治思想：热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作; 有事业心和责任感，工作认真负责;树立严谨、求实的科学态度， 技术上精益求精;遵纪守法，严格劳动纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗;培养全心全意为病人服务的思想和优良的医德医风，廉洁行医，服务态度好，正确处理医患关系，不弄虚作假;关心集体， 顾全大局，团结协作，积极完成任务。 2、轮转医师须达到借助工具书可熟练地查阅本学科及相关学科的外文资料。 3、医疗法律法规知识：以自学为主，阅读指定的法律法规知识手册，掌握基本的医疗法律法规知识，避免医疗纠纷等的产生。 4、科研能力：积极参加科室的临床科研活动。结合临床工作在上级医师指导下具有一定的科研能力，并可撰写一定水平的科研学术论文。 5、专业理论的培训详见各学科的培训实施细则。 6、 临床能力： 包括临床实践时间、 医疗文件书写和临床技能等，其培训要求详见各学科的培训实施细则。 六、轮转培训需知 1.凡新分配至我院的临床住院医生都必须按计划轮科，必须凭由科教科开出的“转科入科通知单”到临床科室轮科。 2.每轮转科的出科前一周内住院医生需完成转科自我小结，小结内容包括基础及专业理论学习情况，诊治疾病的能力、基本操作的掌握、病史书写、服务态度、思想及医德医风、工作作风等。完成转科自我小结及科评语交科教科后，领取下一轮转科入院通知单，进行下一轮转科。 在住院医师培养阶段，我们希望每一位住院医师努力学习，勤 奋上进，认真完成住院医师规范化培训，做一名合格的医务工作者。 培训计划方案 篇6 为提高公司员工队伍的素质及专业技能，促进公司的软件推广,增加企业在市场中的竞争能力，公司决定对员工进行有效培训，特制定公司培训部的培训计划如下： 一、每天早晨例会 (1)会前5分钟励志歌曲---《相信自己》,全体员工跟着音乐齐唱. (2)歌曲完毕,主持人跟大家问好,员工回应好,振作士气.进入会议的主题. (3) 广州总部内部员工在会议室先开晨会，让每个部门总结一下前一天的工作，谈谈工作的收获与存在的问题，还有计划新一天的工作目标，让大家对自己的工作有一个清晰的目标，同事之间良性竞争，相互激励; (4)使用我们公司的远程软件，跟全国其他的部门一起来开个视频会议，大家每个人报到问侯，汇报工作的情况与存在的问题，大家互相鼓励，在新的一天展开我们工作的热情 二、大型培训课程计划(全体员工参加) (1)公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话礼仪、公司礼仪。 (2)部门沟通和协作的技巧：各部门的衔接、合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。 (3)公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度. (4)公司的企业文化与简介,主推的远程软件使用,市场定位等. (5) 员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。 (6)如何打造高绩效、学习型团队 三、培门培训课程计划 1.招商部 (1)公司业务制度：包括工作流程、,薪金、提成等. (2)基础知识：目标与使命感、入门须知、基本动作训练、实行计划与决心宣言、销售骨干的重用 (3)客户心理把握：了解掌握客户心理测试、提高工作效率. (4)市场分析：比较分析同行企业收费、特点,着重了解本公司的的软件件 (5)市场推广的销售技巧 (6)客人问题：收集、整理客户提问率最高的若干问题，由主管总结出最合理的答案，为员工的作答统一口径。 (7)素养培训：综合素质、职业道德教育。 2.培训部内部培训计划 (1)公司企业文化与远程系统软件的培训 (2)如何做一个优秀的讲师 (3)如何做一个好的PPT (4)培训需求分析 3.新进员工培训 (1) 企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、文化氛围。 (2) 岗位职责：岗位结构、岗位关系、岗位职责范围、考核目标。 (3) 公司管理制度：人事制度、考勤制度、办公用品制度、设备管理制度、文明办公制度. (4) 公司礼仪：电话礼仪、职场礼仪。 三. 经销商的培训 现在是公司组建阶段，会不定时有经销商与代理商过来了解公司的业务，我们培训部负责协助毛总对客人进行培训，讲解我们的远程系统软件以及公司的业务在市场的优势与定位，共心协心市场推广. 四、培训需求调查 为了使培训方案具有针对性和可操作性，在制定需求培训方案前，培训部会进行培训需求调查，调查方式为：访谈法和问卷调查法。(调查表后附) 根据方调查的结果进行分析，从而制定公司员工现阶段最需要帮助最大的培训课程. 五、集体活动 1.公司会在一些节假日组织一些团体活动：如唱K ,爬山，旅游聚餐等等! 2.公司为在当月生日的每一位员工过生日，大家一起庆祝，有员工有家的温暖! 六、配合工作 培训的最终效果是与各部门的大力支持与配合分不开的。公司希望在培训意识的宣导、培训时间的安排、培训场地的落实、培训会务的准备、培训之后的督促执行等方面得到各部门的协助和大力支持。 公司对各部门的每一次的培训，都将会有项目组成员对的相关部门或终端作详尽调研，以作针对性的精确、实战培训，收到实效。 七、执行建议 以上计划是一个初步的安排，具体的培训主题与时间的安排请各部门根据具体情况灵活处理，只是需要提前与人事行政部协商相关的事项以便我们做好讲师的安排。 我们还建议各部门有一个负责本培训的人员，来具体负责落实培训的具体事宜。 我们建议各部门在培训之后的执行、督促、检查方面加大力度，因为这是培训真正产生效益的保证。最好是能够形成制度，并落实到每个人。 八、其他事宜 其他未尽事宜，再做沟通协商处理。希望各部门能建立长期培训计划，并希望培训部与各部门的共同努力把公司作为一个培训绩效的样板。
职业技能学校是有很多的专业的， 如中餐，西餐，西点，幼儿健康管理等。
作为个人，如何才能知道自己能否在社会中找到不错的工作？这需要聚焦国家发展方向，一个人只有契合国家的发展需求，才能获得长足发展。
为保证实现技能人才的大量培养，《“技能中国行动”实施方案》提出了20条具体举措，其中就有许多对于技能人才的利好政策。
——推动将高技能人才纳入城市直接落户范围，落实技能人才社会地位。
——探索推动面向技校学生招录事业单位人员，拓宽技能人才职业发展空间。
——加大高技能人才表彰奖励，建立健全技能人才奖励体系。
——提升技能人才待遇水平。
——支持企业自主开展技能等级认定。
从近两年整顿学科培训、发展职业教育的一系列改革措施，不难发现国家对于技术人才求贤若渴的心态，只有懂得抓住机会的人，才能在未来取得意想不到的收获。
今天来对教育与补课作一个大致的分析。01 培训班和老师补课杜绝不了
培训和补课的存在是一个市场化的供求关系。之所以有培训班和老师补课，是因为有市场需求。如果强制取缔培训机构和老师补课，只是断了货源，但并没有解决需求的问题。
实际上根据国家政策，2017年已明确私立教育合法化，可以赢利。也就是说国家不仅没有取缔，反而支持。只不过要合法经营。根据《教师法》，早就明确在职教师不允许收费补课，这两年查得非常严。我们学校每次开教师大会都要强调。现在在职老师办班补课几乎没有，但个别老师在家补课这种情况可能仍然存在。02 为什么国家支持私立教育，而禁止在职教师有偿补课？
随着我国经济的发展，公民对教育的需求越来越高。
一是多样化需求，除了文化知识之外，还有艺术特长以及智力思维等其他需求。
二是精英化需求，家长希望自己的孩子更高更强。
这些需求仅仅靠公立学校往往很难满足，所以国家鼓励私立学校进入教育领域。在目前来看，私立教育机构是公办教育的补充。从国家长远发展来看，公办与私立将比肩而立。我国的私立教育市场还有广阔的空间。
我国的公办学校几乎全是国家拨款，在很大程度上是公益性质的。主要目的是满足我国公民接受基本教育的需求，针对所有公民一丝同仁。公办教育的立足点就是公平。
而在职教师补课打破了公共体系内的公平。从国家层面来看，这是不允许的。
随着我国经济的发展，不同家庭对个性化教育的需求越来越高。如何来解决公办学校的公平与家庭特异化需求之间的矛盾呢？
个人认为国家是从两个方面来做：一是提升公办学校的教育水平；二是允许市场资本进入教育。03 公办学校与私立机构的区别
从上面一个问题，我们会明白，公办学校与私立机构将承担不同的功能。公办学校主要促进全民的基本素质提升，同时为国家发展输送人才。而私立机构是为家庭教育服务，满足不同家庭的教育需求。
由于当前高考制度的问题没有很好解决，通过高考成绩选择职业仍然是我国绝大多数家庭的追求或者是不二选择。导致现在大部分私立机构也在承担提升高考成绩的服务，从中获取利润。这是当前高考只看成绩的单一化机制导致的结果。这种现象仍将持续很长时间。04 净土——教育资源均衡化问题的根源
随着我国经济的进一步发展，不同的家庭对教育的差异化需求必然将进一步拉大。如何做到教育的公平呢？这里公平的隐义是，如何保障底层的劳动人民享有优质的教育资源，而不是被中上层阶级所垄断？
要解决这一问题，先要追问我国教育资源不均衡的根源是什么？
主要原因是我国缺钱，国家对教育的投入不够。为什么国家对教育不多投入一点钱呢？教育是国家的发展之本啊。国家肯定也明白这一点，只是国家钱太少，而用钱的地方太多。
我国GDP世界排名第二。我国人口众多，人均GDP占世界排名第70名，远远落后于发达国家。目前我国仍然是发展中国家。
国家是一个整体，牵一而动全身，要想教育资源均衡，需要在社会就业、大学教育、中小学教育等各个环节共同发力。这不是一朝一夕之功。05 如何还给教育一方净土？
怎么做到教育公平呢？有没有可以预见的方向？我认为可以预见。
一是改善就业环境，降低不同就业方向的待遇差距。
比如娱乐行业存在暴利待遇，这是不合理的。再比如金融行业的工资水平明显高于其他行业。这个需要国家政策来进行调控和改善。目前之所以很难改变是因为我国的国家财政收入还需要这些行业来支撑，其他行业的发展达不到应有高度。随着我国经济的发展，这一问题将缓解。
二是改革大学教育方向。
这一点，我国正在朝这个方向改革，只是速度太慢。
我国正在把当前的大学教育由综合型向专业型方向转轨。从当前我国大学改革的动向来推测，将来的发展方向可是这样子的：少数一流大学向研究型方向深入，着重发展各种理论研究。一部分大学向社会型方向转向，主要是为社会的运转培养各种社会公共型人才。最后绝大多数的院校和职校向专业技术化方向转轨，为社会各个行业提供优质的技术人才。
从这个方向看，各个大学将来必然是差异化发展，每个大学都有自己的优势专业。不再是某几所学校垄断。A大学主要是培养理科研究型人才，学生将来主要从事理科科学研究；B大学可能主要培养文科研究型人才；C大学以培养法律人才为主；D大学以培养修理汽车人才为主；E大学以培养烘烤糕点人才为主等等。这些不同学校的学生以后在各行各业工作，但薪资水平差异不大。从而实现为兴趣而读书，再不是为高工资而读书。三是中小学教育改革。
在社会只有分工，而没有职业的高低之后，中小学的教育模式必然改变。学科知识只是基础，重要的是学生的综合素质。因此大学招生时成绩也将只作为基础依据，划定一个基本的合格线。大学招生将以学生的综合素质为主来选择专业。这样中小学阶段，学生也必然发展真正的素质教育。
在学校，学生主要是为了学习兴趣去发展自己相应的素质。个人认为私立机构将主要承担不同学生的素质化培养，为学生量身定制服务。这是私立机构的方向。
高考只是作为一个基础的起点。只是决定学生能否上大学，至于上什么大学，取决于学生的素质，素质决定专业方向。比如A学生高考都考了650分，我国所有的大学他都有资格去读，但究竟去什么学校，要取决于他的综合素质，也就是他的兴趣以及为此兴趣作的准备。
比如他可去清华大学做研究，只要他的兴趣是做研究；如果他认为做研究太枯燥，没意思，他也可以选择不去清华，而选择去蓝翔学挖掘机修理。因为蓝翔的挖掘机修理专业全国排名第一，与清华齐名。他也可选择去同济医科大学学临床，因为同济医科大的临床专业全国第一。这只是打比方。个人认为，当国家发展到这个层次以后，教育就差不多实现了净土乐园。我国现行的高考改革正是朝这个方向走的。